부모님의 말을 듣지 않고 자란 아이들

선생님의 말도 듣지 않습니다.

레드 스쿨에 와서도 여전히 코치들의 말을 듣지 않습니다.

할아버지 아침햇살의 말도 듣지 않습니다.

이런 아이들을 어떻게 하지요.

정말 아주 사소한 일들입니다.

합창홀 앞에서 야구하지 않습니다.

머리를 단정하게 깍습니다.

자기 옷을 챙깁니다.

욕하지 말아라.

웃는 얼굴을 합니다.

예하고 크게 대답합니다.

큰 소리로 인사합니다.

모르면서 그냥 가만히 있지 말고 모른다고 하고 묻습니다.

신발 구겨신지 않습니다.

밥먹을 때에 바르게 앉습니다.

...........

그런데 공부는 잘하고 싶어 합니다.

그래서 이 할아버지가 눈물로 호소 합니다.

이런 짧은 말들도 제대로 듣지 않는데

영어가 어떻게 들리고

그 긴 문장들이 지문으로 나왔을 때에 들리겠으며

수학 문제가 나왔는데 무엇이 문제인지가 들리겠느냐구요?

머리를 깍고 오라하니 깍고는 왔습니다.

그런데 아주 교묘하게 깍고 왔습니다.

반항기 가득히 해서

머리에 무슨 무늬를 해가지고 왔습니다.

색조 화장을 하고 수업에 들어 옵니다.

코치는 즉시 해야 합니다.

교정은 그 자리에서 즉시 해야 합니다.

일단정지가 되지 않는 사람은 그 어떤 변화도 일어날 수 없습니다.

변화는 일단 정지에서 시작이 됩니다.

화장을 지우게 하고 화장품을 가져 오게 합니다.

진짜 화장은 내면의 화장임을

실력을 갖추는 것이 진짜의 화장임을 가르칩니다.

지금 너희들의 피부에 색조 화장을 하면

피부가 망가진다고 아주 힘주어 말합니다.

이 할아버지도 얼굴에는 아무것도 바르지 않느다고 일러줍니다.

화장품 가방을 미소지으면서 가지고 옵니다.

머리를 즉시 자르라고 하니 반항을 합니다.

즉시 교정에 들어 갑니다.

이럴 때에 충격 요법을 쓰지 않으면

여전히 그동안 자기가 살아온 생각대로 살려고 합니다.

우선 예를 배우거라.

예하고 일단 해보거라.

반항은 큰 실력을 가졌을 때에 하거라.

이런 사소한 것들에 대해 예하지 못하면

결코 무가탈은 되지 않는다.

반항은 너희 자신들에 대해서 하거라.

너희 가난에 대해서

너희의 무지에 대해서

너희의 게으름에 대해서

너희의 핑계대기에 대해서

너희의 공부 못하는 실력에 대해서 반항을 하고 반기를 들거라.

한바탕 매를 맞고 머리를 즉시 깍고 오게 합니다.

와서 저녁에 고백합니다.

죄송하다구요.

그래서 전 선수들 앞에서 고백하게 합니다.

머리를 깍고 오래서 머리를 깍고 왔는데

머리를 왜 그렇게 깍고 오게 되었는지

그 때의 마음을 고백합니다.

할아버지께서 까고 오라는대로 깍고 오면

자기가 없어지는 것 같아서 그랬다는 것입니다.

그런 가짜 자기를 내려 놓으니 지금은 너무 시원하다고 합니다.

우리 레드는 예를 배웁니다.

예보다 더 빨리 배우는 길은 없습니다.

예는 잘 듣고 하는 삶의 태도입니다.

훈련이 되지 않은 아이들입니다.

버릇이 정말 없습니다.

문제 의식도 거의가 없습니다.

아침 인사도 안하거나 못하던  아이들이었습니다.

일어나 이불도 개지 못하던 아이들

양말도 빨지 못하던 아이들

방 청소도 못하던 아이들

달리지 못하던 아이들

1시간 이상 책상에 앉아서 공부를 못하던 아이들

........

이젠 제법들 이런 것들이 일상이 되어 갑니다.

교육은 훈련입니다.

훈련은 반복입니다.

야생마들이 길들여져 갑니다.

이런 야생마들이 우리 레드 스쿨에서

준마들로 탄생하고 있는 중입니다.
 

2010, 4, 28
아침햇살